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    温暖人心的笑容

    时间:2020-03-10 15:24:45 | 作者:韩政洋

    您的笑,如一缕阳光,温暖了四季,也温暖了我的心。

    ——题记

    绪言

    进入初中,面对新环境,没有以前的伙伴,大多数人会有很长的适应期。而我却非常幸运,顺利渡过了那个时期。因为我的老师---那个看起来矮矮的,但站在三尺讲台上却显得无比高大的数学老师,是她,用自己的爱,用她那爽朗的笑声温暖了我的心。

    温暖明朗的笑

    初见老师,就发现她特别爱笑,那爽朗的笑声莫名让我安心,让我感觉温暖。

    我是一个胆小的孩子,还有些幼稚,不会为人处事,进入新环境一时没有性情相投的朋友,只能形单影只的自己画画呀,溜达呀,做作业什么的,显得有些孤单。很快就被下课后总在教室附近溜达的老师发现了我的独来独往。“你怎么不跟同学们一起出去玩儿啊,下课就是要放松的啊”正当我低头画地图的时候,一个明朗的声音传来,我抬起头,看到那张熟悉的笑脸。一股委屈的情绪油然而生,于是我抽噎着,摇摇头,又无奈地望望老师,说:“老师,同学们好像不喜欢和我一起玩!”“我也没有办法。”不会的,你不试试怎么知道呢?”老师笑了笑,露出两排整齐的大白牙说到。那样子美丽极了。

    第二天上课,老师提问我问题后接着说:“其实XXX是个非常有心的孩子,他回家后,经常与家长说同学们很好,他学习也不错,大家要多去了解他,也可以和他交个朋友。”(XXX就是我),我听完后,懵了:“我也没有总是那样说呀?!只是说过几句,老师就给我夸大其词了?”我想了想,才恍然大悟。原来老师是为了让我能有更多的朋友才这样说的,这是老师的良苦用心!于是,我的朋友慢慢多了起来。我非常感激,便去感谢老师:“老师,谢谢您,如果没有您,我怎么会交这么多朋友呢?”老师还是那样爽朗地笑了笑,说:“没什么,我是你的老师,你交到朋友,我高兴。我也相信,你的朋友会越来越多的!”

    这时候,老师的笑,还有眼睛里闪烁的光彩,在我看来比天上的星星还要美丽。

    老师不仅爱我一个人,她还爱着全体同学,无论学习成绩好坏,她都能一视同仁,她最希望我们能健康成长。当别的科目作业太多的时候,老师不仅不给我们留作业,还会找别的老师协调,争取让其余老师尽量少留作业,以免耽误了我们的睡眠,影响了我们的健康;当我们上体育课时,50岁的她还会拖着疲乏的身体,特意下楼,监督我们,与我们一起共享体育课的欢乐时光,在她看来,良好都身体素质是成才都基础……有一段时间,我数学不是特别好,对数学这门科目也失去了小学时的优势,也正是老师一次次的与妈妈沟通,一次次的鼓励,还有那一个个温暖明朗的笑容,激发了我学习数学的兴趣,让我的数学成绩稳步提高……

    这就是老师的爱,一份慷慨无私的爱,她既是老师,还是我们53个孩子的“妈妈”……

    严肃的笑

    你可能会感到奇怪,难道还有严肃的笑?!虽然老师还是笑着,但他的笑与往日却有所不同,以前的笑是明朗的,但这个笑确实是笑里藏“刀”了。在批评我们班的所有同学的时候,老师都讲究这一点---批评人从来不带脏字。但是作文http://www.onxrigq.com/不带脏字也可以把我们说的羞愧不已?銮椅一故且桓鱿喽杂字傻暮⒆,老师就更不忍心批评了。每当我犯了什么错误时,老师在班里只会说我两句,而更多的,就是叫到办公室去“约喝茶”了。就算到了办公室,老师也不会骂我,只是笑着,依旧还是笑着。也就是说说我的错误和问题,督促我多加改正,他害怕伤害了我幼小的心灵里的那颗强烈的自尊心。,对全班同学也一样---他害怕伤害了我们的自尊心,她教育是讲究度和分寸的。

    有一次,我和董XX因为一句话在课上吵了起来,甚至还爆了粗口。老师严厉地批评了我们,我当时恨不得有个地缝都钻进去了。但是老师却带着一份不忍心,带着一份疼爱,把我叫出了教室,带到了办公室。老师语重心长的劝说我,我也非常感激--从那以后,在学校我再也没有爆过粗口。

    我的老师,教育讲分寸,有方法,有尺度,爱护学生的自尊心。老师不仅爱我,也爱着我们班的每一位学生。

    班级里的笑

    诚然,我们班的同学刚开始凝聚力并不怎么强,学习成绩和学习基础也不是非常出色;但到了这学期末,我们班不仅同学团结友爱,成绩也跃居年级前三。每到下课,班级里的笑更是传遍了每个角落,不是我们班的笑声是最大的,而是笑的人数是最多的。为什么在短短的一个学期里变化如此之大呢?是老师笑声的传递吧!

    一天,为了搞懂一道数学题,我去办公室找老师,敲敲门,老师不在,正要出门,突然听到两个隔壁班登成绩的小女生闲聊到:“你说xx班的班主任怎么那么优秀!爱笑,幽默,爱护学生,学识还是非常的渊博,好羡慕呀!”“是呀是呀!他们班的老师是很不错!”另一个女生附和道。听到后,我有了极大的感情震荡,也不知道是为老师而骄傲,还是为自己在这样一个优秀的班集体里而自豪。

    是呀!我在这样一个团结合作的班集体里,有这样一个优秀的老师,难道不应该好好学习,尊敬老师,感恩老师吗?!运动会时,我们班的运动健儿们为了我班级的荣誉,挥洒汗水;啦啦队们虽然没有上场,但有的大声欢呼鼓励,有的陪着运动员跑,为他们打气加油;数学课上,又是另一番情景:我可以毫不自傲的说,我们班的数学课氛围是最好的:老师讲课既幽默,又严谨认真,同学们积极思考问题,踊跃发言,紧赶着老师的思路走…………

    是老师的那一个个笑容,温暖了我们班集体,是老师的那一声声谆谆教诲,让我们班团结友爱,活像一个大家庭;诚然,我们的老师也许不是最优秀的,但她是我们的第二个妈妈,在我们眼里,她最亲切,最有爱,最像妈妈!

    …………

    有一位这样的老师,应该感到幸福。

    有一位这样的老师,应该珍惜

    有一位这样的老师,应该不辜负老师的期望,努力学习,日进一小步,周进一大步,闻过而终礼,知耻而后勇!

    尾声

    真的,我很感激我的老师,她聪慧,大爱无疆;她幽默,学识渊博;她敬业,教育有方。老师用她鼓励的一个个微笑,如一缕缕阳光,温暖了我们班集体,照亮了我们的心,照亮了我们前行的路…………

    真的,老师,您笑起来,比天上的星星还美。

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